Vol. 6 No. 1 (2022): Pedagogical Horizons 6(1), 2022

DOI: https://doi.org/10.17883/pa-ho-2022-01

Published: 2022-08-02

Full Issue

• Pädagogische Horizonte 6(1) (Deutsch)

Editorial

• Editorial

  Barbara Fageth, Petra Vollmann

  vii–xiii

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Article

• Thesen zum Bachelorstudium Elementarpädagogik an der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz

  Petra Vollmann, Barbara Fageth

  1–20

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• Die Bedeutung von Reflexionskompetenz für die Gestaltung einer verantwortungsvollen elementarpädagogischen Praxis

  Roswitha Hofer

  21–40

  • PDF (Deutsch)

• Accompaniment of pedagogical action and learning Core task of leaders in early childhood education

  Simone Breit, Monia Hofer

  41–56

  • PDF (Deutsch)

• Bildung aus erster Hand Grundsätze einer bindungsorientierten Elementarpädagogik

  Armin Krenz, Barbara Fageth

  57–70

  • PDF (Deutsch)

• [für 6(1)] Achtung Kinderperspektiven! Potenziale einer Pädagogik ‚vom Kind aus‘

  Iris Nentwig-Gesemann

  71–86

  • PDF (Deutsch)

• Begegnung als Kern (elementar-)pädagogischen Denkens und Handelns

  Albin Waid

  87–108

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• Der Begriff der Bildung – Einblicke in einen (elementar-)pädagogischen Grundbegriff

  Claudia Schwertl

  109–124

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