“Supervision im pädagogischen Kontext als Anknüpfungspunkt für organisationales Lernen: Motive und wahrgenommene Wirkungen”, ph, vol. 4, no. 2, pp. 121–152, Dec. 2020, Accessed: Oct. 19, 2026. Available: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/102