Die Konstruktion des religiösen Gedächtnisses zwischen Kollektivität und Authentizität: Ein Fallbeispiel zweier muslimischer junger Frauen. ph [Internet]. 28. November 2021 [zitiert 6. September 2025];4(1):13–22. Verfügbar unter: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/176