Singworkshops in der schulischen Nachmittagsbetreuung und ihr Potential für selbstbestimmtes, vertrauensbasiertes und forschendes Lernen. ph [Internet]. 5. Dezember 2018 [zitiert 6. September 2025];2(2):37–54. Verfügbar unter: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/52