„Das ICH im GEDICHT finden.: Der Umgang mit Heterogenität als Lernaufgabe in der Auseinandersetzung mit lyrischen Texten im Rahmen eines inklusionssensiblen Unterrichts“, ph, Bd. 4, Nr. 2, S. 169–186, Dez. 2020, Zugegriffen: 6. September 2025. [Online]. Verfügbar unter: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/90