„Singworkshops in der schulischen Nachmittagsbetreuung und ihr Potential für selbstbestimmtes, vertrauensbasiertes und forschendes Lernen“, ph, Bd. 2, Nr. 2, S. 37–54, Dez. 2018, Zugegriffen: 6. September 2025. [Online]. Verfügbar unter: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/52