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Schlüsselrolle Schulpraktika – Vergleich der Studierendenselbstwirksamkeit und der Wirksamkeitseinschätzung in den Pädagogisch-praktische Studien im Kontext der Einführung der Pädagog*innenbildung Neu an der PH Wien. ph [Internet]. 2020 Dec. 2 [cited 2025 Apr. 2];4(2):105–120. Available from: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/101