[1]
“Singworkshops in der schulischen Nachmittagsbetreuung und ihr Potential für selbstbestimmtes, vertrauensbasiertes und forschendes Lernen”, ph, vol. 2, no. 2, pp. 37–54, Dec. 2018, Accessed: Apr. 03, 2025. [Online]. Available: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/52