[1]
“Fingerrechnen ≠ Fingerrechnen: Erläuterungen zu zielführender Fingerverwendung beim Aufbau numerischer Kompetenzen im mathematischen Erstunterricht”, ph, vol. 1, no. 1, pp. 317–327, Dec. 2017, Accessed: Apr. 02, 2025. [Online]. Available: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/21