“Supervision und Schule – ein glückliches Paar? Theoretische Hintergründe und zentrale Ergebnisse einer Erkundungsstudie zu Wirkung und Auswirkung von Supervision im pädagogischen Kontext”., ph, vol. 1, no. 1, pp. 43–62, Dec. 2017, Accessed: Apr. 02, 2025. [Online]. Available: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/18