“Klassenführungshandeln Aus Der Perspektive Von Schüler -Innen Und Lehrer -Innen: Erfolgreiche Klassenführung – Kongruente Sichtweisen – Blinde Flecken”. 2018. Pädagogische Horizonte 2 (1): 63–82. https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/39.