Untersuchung des Inventars zu den Grunderfahrungen des Informatikunterrichts auf Messinvarianz zwischen Lernenden mit und ohne besuchten Informatikunterricht und Schülerinnen und Schülern. (2020). Pädagogische Horizonte, 4(2), 203–220. https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/100