Untersuchung des Inventars zu den Grunderfahrungen des Informatikunterrichts auf Messinvarianz zwischen Lernenden mit und ohne besuchten Informatikunterricht und Schülerinnen und Schülern. ph. 2020;4(2):203–220. Accessed April 2, 2025. https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/100