M-Arts: Eine Brücke zwischen Mathematik und Kunst
Schlagwörter:
Kunst, Malerei, Mathematik, STEAMAbstract
Dieser Beitrag will zeigen, dass die vermeintlich unterschiedlichen Disziplinen „Mathematik“ und „Kunst“ zusammengebracht werden können. Es wird der Begriff STEAM vorgestellt, der für die Verbindung folgender Bereiche steht: Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics. Am Beispiel der Farbenlehre, des Goldenen Schnittes und der Erstellung eines neuen Gemäldes im Rembrandt-Stil wird konkret erläutert, welcher Zusammenhang zwischen Mathematik und Malerei besteht. Diese theoretischen Ansätze sollen Ideen für fächerübergreifendes Unterrichten liefern.
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Veröffentlicht
2017-12-02
Ausgabe
Rubrik
Fachwissenschaftliche & fachdidaktische Beiträge – Kurzartikel
Zitationsvorschlag
M-Arts: Eine Brücke zwischen Mathematik und Kunst. (2017). Pädagogische Horizonte, 1(1), 305–316. https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/17