Sprachliche Bildung im Sachunterricht

Ein Pilotprojekt in der Lehrer/-innenbildung der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz

Autor/innen

  • Gudrun Kasberger
  • Anke Hesse

Schlagworte:

Sprachliche Bildung, Sachunterricht, sprachbewusster Unterricht

Abstract

Mit dem Ziel, Sprache(n) und sprachliche Bildung im Fach Sachunterricht in der Lehramtsausbildung und letztlich in österreichischen Schulen noch stärker in den Fokus zu rücken, wurde im Sommersemester 2016 an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz ein Pilotprojekt durchgeführt, das die Fächer Deutsch und Sachunterricht unter dem Schirm der sprachlichen Bildung in allen Fächern verknüpft. Erste Ergebnisse werden vorgestellt, der Transfer der fachwissenschaftlichen Inhalte in die Schulpraxis beleuchtet und der Prozess dieses Pilotversuchs exemplarisch evaluiert.

Veröffentlicht

2017-12-02

Ausgabe

Rubrik

Fachwissenschaftliche & fachdidaktische Beiträge