Kompetenzanforderungen an Junglehrer/-innen im Lichte von Praxiserfahrungen von Lehrer/-innen in integrativen, fremdsprachlichen Settings. ph [Internet]. 15. Juni 2019 [zitiert 6. September 2025];3(1):97–116. Verfügbar unter: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/59