„‚Lehrersein Ist Ja Irgendwie Von Widersprüchen Irgendwo gekennzeichnet‘: Eine längsschnittliche Untersuchung Subjektiver Theorien Zu Gutem Inklusivem Unterricht“. Pädagogische Horizonte 4, no. 2 (Dezember 2, 2020): 57–80. Zugegriffen Januar 9, 2026. https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/91.