„Zwischen Belastung und Bewusstsein: Eine empirische Querschnittsstudie mittels Voice-Handicap-Index (VHI) zur Erfassung der Stimmgesundheit von Lehrkräften“. Pädagogische Horizonte, Bd. 10, Nr. 2, Oktober 2026, S. 33–48, https://doi.org/10.17883/pa-ho-2026-02-03.