Call für die themenoffene Ausgabe 2027

2025-06-05

In dieser themenoffenen Ausgabe (Erscheinungstermin: 2027) sind erziehungswissenschaftliche und fachwissenschaftliche bzw. fachdidaktische Beiträge zur schulischen und hochschulischen Praxis sowie zur Schul- und Hochschulentwicklung willkommen, die einer der folgenden Kategorien zuordenbar sind: empirischer, theoretischer bzw. methodologischer Artikel, Fallstudie, Literaturreview.

Deadline: 26. Februar 2027