Faix A-C. „Lehrersein ist ja irgendwie von Widersprüchen irgendwo gekennzeichnet“: Eine längsschnittliche Untersuchung Subjektiver Theorien zu gutem inklusivem Unterricht. ph [Internet]. 2. Dezember 2020 [zitiert 18. Oktober 2024];4(2):57–80. Verfügbar unter: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/91