Schiebl S. Das ICH im GEDICHT finden.: Der Umgang mit Heterogenität als Lernaufgabe in der Auseinandersetzung mit lyrischen Texten im Rahmen eines inklusionssensiblen Unterrichts. ph [Internet]. 2. Dezember 2020 [zitiert 18. Oktober 2024];4(2):169–186. Verfügbar unter: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/90