Hainschink V. Strukturtheoretische Aspekte reflexiver Praxis im professionellen Lehrerinnen- und Lehrerhandeln. ph [Internet]. 12. Juni 2024 [zitiert 21. November 2024];8(1):201–222. Verfügbar unter: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/240