Die Relevanz von Religions- und Ethikunterricht: Sichtweisen von Lehramtsstudierenden. Eine qualitative empirische Studie. ph [Internet]. 2020 Dec. 23 [cited 2025 Apr. 2];4(3):31–50. Available from: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/104