Studentische Partizipation am Beispiel des kreativen Service-Learnings: Zwischen Raumgestalt und Raumgestaltung, Raumbezeichnung und Raumverwaltung. ph [Internet]. 26. Juni 2025 [zitiert 5. September 2025];9(1):141–164. Verfügbar unter: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/262