Oyrer, Susanne. „Forschendes Lernen Als Kreativer Erkenntnisweg Im Physikunterricht Der Sekundarstufe“. Pädagogische Horizonte 2, no. 2 (Dezember 5, 2018): 15–35. Zugegriffen November 21, 2024. https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/47.