“Die Praktische Umsetzung Katholischer Bildungsaspekte Mit Dem Unterrichtsmodell VaKE (Values and Knowledge Education): Replik Zum Schreibgespräch „Menschen.Bildung.Persönlichkeit“ Aus Bildungswissenschaftlicher Perspektive”. Pädagogische Horizonte, vol. 8, no. 3, Dec. 2024, pp. 63–68, https://doi.org/10.17883/pa-ho-2024-03-06.