“Die Duale Berufsausbildung in Österreich Im Spannungsfeld Von Reputationsnarrativ Und Evidenzbasierung: Die Reflexion Impliziter Prestigevorstellungen Von Anerkannten Lehrberufen Als Individuelle Und Gesellschaftliche Herausforderung”. Pädagogische Horizonte, vol. 5, no. 2, Nov. 2021, pp. 293–316, https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/149.