M. Fürlinger und E.-M. Hofer, „Lesefreu(n)de – Profis helfen dir lesen: Diagnosegeleitete Langzeitforschung zur Förderung der Lesekompetenz durch den Einsatz von Primarstudent/-innen als Lesementor/-innen“, ph, Bd. 3, Nr. 2, S. 25–48, Nov. 2019.