Weinberger, A. und Boxhofer, E. (2020) „Die Relevanz von Religions- und Ethikunterricht: Sichtweisen von Lehramtsstudierenden. Eine qualitative empirische Studie“, Pädagogische Horizonte, 4(3), S. 31–50. Verfügbar unter: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/104 (Zugegriffen: 24 November 2024).