Weinberger, A. (2024) „Die praktische Umsetzung katholischer Bildungsaspekte mit dem Unterrichtsmodell VaKE (Values and Knowledge Education): Replik zum Schreibgespräch ‚Menschen.Bildung.Persönlichkeit‘ aus bildungswissenschaftlicher Perspektive“, Pädagogische Horizonte, 8(3), S. 63–68. doi: 10.17883/pa-ho-2024-03-06.