Märzinger, M. (2024) „‚Ich will doch nur Lehrer:in werden!‘ Oder: Was nützt die durch wissenschaftliches Schreiben erarbeitete Theorie der pädagogischen Praxis? “, Pädagogische Horizonte, 8(1), S. 33–52. doi: 10.17883/pa-ho-2024-01-04.