Weinberger, A., Patry, J.-L. und Weyringer, S. (2017) „Förderung des Berufsethos durch VaKE (Values and Knowledge Education) in der Ausbildung von Lehrpersonen“, Pädagogische Horizonte, 1(1), S. 19–42. Verfügbar unter: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/25 (Zugegriffen: 8 September 2024).