Keplinger, G., Spann, H. und Wagner, T. (2021) „Interaction types in distance learning : Experiences and perspectives of Austrian EFL student teachers“, Pädagogische Horizonte, 5(2), S. 181–202. Verfügbar unter: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/140 (Zugegriffen: 21 November 2024).