“Die praktische Umsetzung katholischer Bildungsaspekte mit dem Unterrichtsmodell VaKE (Values and Knowledge Education): Replik zum Schreibgespräch „Menschen.Bildung.Persönlichkeit“ aus bildungswissenschaftlicher Perspektive” (2024) Pädagogische Horizonte, 8(3), pp. 63–68. doi:10.17883/pa-ho-2024-03-06.