Weinberger, Alfred. 2024. „Die Praktische Umsetzung Katholischer Bildungsaspekte Mit Dem Unterrichtsmodell VaKE (Values and Knowledge Education): Replik Zum Schreibgespräch ‚Menschen.Bildung.Persönlichkeit‘ Aus Bildungswissenschaftlicher Perspektive“. Pädagogische Horizonte 8 (3):63–68. https://doi.org/10.17883/pa-ho-2024-03-06.