Reibnegger, Harald, und Ernst Nausner. 2018. „Klassenführungshandeln Aus Der Perspektive Von Schüler/-Innen Und Lehrer/-Innen: Erfolgreiche Klassenführung – Kongruente Sichtweisen – Blinde Flecken“. Pädagogische Horizonte 2 (1):63–82. https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/39.