“Kooperatives Schreiben in Sprachlich Heterogenen Lerngruppen: Chancen Und Didaktische Perspektiven Zur Schreibförderung in Der Primarstufe”. 2025. Pädagogische Horizonte 9 (1): 71–88. https://doi.org/10.17883/pa-ho-2025-01-05.