“Die Duale Berufsausbildung in Österreich Im Spannungsfeld Von Reputationsnarrativ Und Evidenzbasierung: Die Reflexion Impliziter Prestigevorstellungen Von Anerkannten Lehrberufen Als Individuelle Und Gesellschaftliche Herausforderung”. 2021. Pädagogische Horizonte 5 (2): 293–316. https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/149.