ROTT, D. Reflexives Schreiben im Kontext inklusionsorientierter Lehrerbildung. Pädagogische Horizonte, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 73–82, 2019. Disponível em: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/70. Acesso em: 8 sep. 2024.