VON BARGEN, I. Initiierung einer inklusiven Grundhaltung im Kollegium – die Perspektive der Schulleitung. Pädagogische Horizonte, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 117–128, 2019. Disponível em: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/57. Acesso em: 8 sep. 2024.