PERMANSCHLAGER, W.; REITINGER, D.; REITINGER, J.; SEYFRIED, C.; WAID, A. Singworkshops in der schulischen Nachmittagsbetreuung und ihr Potential für selbstbestimmtes, vertrauensbasiertes und forschendes Lernen. Pädagogische Horizonte, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 37–54, 2018. Disponível em: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/52. Acesso em: 24 nov. 2024.