Beobachten - Interpretieren - Gestalten: Evaluierung eines Modells zur Schulentwicklung. Pädagogische Horizonte, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 153–168, 2020. Disponível em: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/112. Acesso em: 18 okt. 2024.