Die Relevanz von Religions- und Ethikunterricht: Sichtweisen von Lehramtsstudierenden. Eine qualitative empirische Studie. Pädagogische Horizonte, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 31–50, 2020. Disponível em: https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/104. Acesso em: 2 apr. 2025.