Siebenrock, R. (2020). In der Gestalt des Gesprächs: Profil und Bedeutung eines katholischen Religionsunterrichts heute: Eine Orientierung in Thesen. Pädagogische Horizonte, 4(3), 51–72. Abgerufen von https://paedagogische-horizonte.at/index.php/ph/article/view/122