Kaluza, C., Schimek, B., Lauß, G. und Kulhanek-Wehlend, G. 2020. Schlüsselrolle Schulpraktika – Vergleich der Studierendenselbstwirksamkeit und der Wirksamkeitseinschätzung in den Pädagogisch-praktische Studien im Kontext der Einführung der Pädagog*innenbildung Neu an der PH Wien. Pädagogische Horizonte. 4, 2 (Dez. 2020), 105–120.