Kiener, A. 2020. Untersuchung des Inventars zu den Grunderfahrungen des Informatikunterrichts auf Messinvarianz zwischen Lernenden mit und ohne besuchten Informatikunterricht und Schülerinnen und Schülern. Pädagogische Horizonte. 4, 2 (Dez. 2020), 203–220.