Fürlinger, M. und Hofer, E.-M. 2019. Lesefreu(n)de – Profis helfen dir lesen: Diagnosegeleitete Langzeitforschung zur Förderung der Lesekompetenz durch den Einsatz von Primarstudent/-innen als Lesementor/-innen. Pädagogische Horizonte. 3, 2 (Nov. 2019), 25–48.