Weinberger, A. 2024. Die praktische Umsetzung katholischer Bildungsaspekte mit dem Unterrichtsmodell VaKE (Values and Knowledge Education): Replik zum Schreibgespräch „Menschen.Bildung.Persönlichkeit“ aus bildungswissenschaftlicher Perspektive. Pädagogische Horizonte. 8, 3 (Dez. 2024), 63–68. DOI:https://doi.org/10.17883/pa-ho-2024-03-06.