Konrad, C.E. und Lindtner, M. 2017. Fingerrechnen ≠ Fingerrechnen: Erläuterungen zu zielführender Fingerverwendung beim Aufbau numerischer Kompetenzen im mathematischen Erstunterricht. Pädagogische Horizonte. 1, 1 (Dez. 2017), 317–327.